2月22日上午初春的朝阳为长春城市规划馆镀上一层金辉，一场特殊的参观活动在此拉开帷幕。9时，长春市民政局第五届公益创投项目“伴‘星’成长，为‘星’筑梦”第二次活动——“发现城市之美”参观活动在这里正式拉开帷幕。本次活动是“伴‘星’成长，为‘星’筑梦”项目的重要组成部分，是长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校精心设计的室外教学拓展活动之一，本次活动以多维度感知教育为载体，在春城地标中架起特殊儿童感知世界的桥梁。

       活动现场，孩子们在老师和家长的陪伴下有序入场。他们脸上洋溢着好奇与期待，对这座城市的规划与发展充满了探索的欲望。长春城市规划馆内，丰富多样的展品和先进的展示技术，让孩子们仿佛穿梭于一个充满奇幻色彩的城市的过去与未来。

       在专业讲解员与老师协同引导下，孩子们沿着精心设计的路线，开启发现之旅。了解长春的历史变迁、城市规划和未来发展蓝图。他们还积极提问，与老师、家长和同伴们交流分享自己的感受，现场气氛热烈而温馨。学校特别设计了4个教学点，从感觉统合、精细训练、认知理解、情景实践四个方面，各组老师就地展开情境教学。当星宝用指尖反复摩挲凸起的立体建筑时，老师及时展开延伸教学："这是人民大街，我们今天行车过程中路过的街道。"这种情境化教学设计，让有认知障碍的孩子们在自主探索中建立事物关联，使城市地标转化为打开感知世界的钥匙。

       对于特殊儿童来说，常规教学环境中常常面临社交互动局限、注意力难以集中等问题。此次参观活动为他们提供了一个全新的学习和成长平台。通过与外界的接触和互动，孩子们的自理、认知能力及社交技能得到了有效提升。他们在参观过程中学会了如何排队、如何与他人互动，如何表达自己的想法和需求，这些都是他们融入社会的重要一步。

       在活动的最后，一位参与活动的家长激动地说：“感谢这个项目给孩子们提供了这样一个难得的机会，让他们能够走出教室，感受城市的魅力。看到孩子在活动中变得更加自信和开朗，我们作为家长感到无比欣慰。”

       长春育龙特教希望通过此次“发现城市之美”参观活动，不仅让孩子们看见城市外在的壮丽，也能帮助他们建立内在认知图景，重塑他们对世界的理解方式。未来，项目将继续开展更多有意义的活动，为特殊儿童的成长和发展贡献更多的力量，让他们在社会的关爱下，绽放出属于自己的光芒。