为深化教师专业成长，提升教育教学品质，推动特殊教育教师队伍的优化与发展，上一周，长春市育龙特殊儿童语言康复培训学校依据既定的培训规划，有序开展了教师专业技能提升及家长培训工作。本周的核心培训内容涵盖：熟练掌握测评技术，深入探讨教学案例，及进一步明确学校各项管理规定。

       本周伊始，学校组织全体教师进行了规章制度的学习，细化了日常值班的工作要求，明确了教师接待家长的标准礼仪，旨在进一步规范学校日常运作，提升教师队伍的整体职业素养。

       随后几日，教师们共同学习了详细的测评流程与方法，并认真书写笔记，以便业余时间温故知新。此外，还深入研究了代币系统的运作原理，并结合实际案例进行了深入剖析。在培训过程中，教师们积极分享心得，相互借鉴，共同为提升教学质量出谋划策。

       路虽长行则必至，事虽难作则必成。我们深知，教师专业发展的道路需要持之以恒的努力。因此，我们将继续以严谨的态度对待每一次培训，以不懈的精神追求教学理论的深化，确保理论与实践的紧密结合。每位教师都将在自我消化的基础上，与同仁分享心得，共同进步，共同成长。

      通过这一周的系列培训，教师们对日常工作的规范有了更清晰的认识，对测评技术有了更深入的掌握，学校的教学管理工作也得以进一步规范。我们将以培训为契机，使教师们能更加有效地开展教学研究，实现专业成长的新跨越，为学校的特殊教育高质量发展注入新的活力。